|
本校諮商中心是一個充滿關懷而互動氣氛開放的環境，主要目標是協助學生維護身心健康，以提昇生活、學習之適應能力。
因此，在校內推展三級預防機制，除了執行初級預防方案之外，亦使每一位老師都是學生的守護天使。
此外，諮商中心的專業服務包括：個別諮商、網路諮商、團體諮商、測驗服務等，以及執行三級預防的臨床心理師駐診校園
服務，冀望透過完善的專業運作協助學生達到身心健全的發展。
一、專業服務項目
（一）個別諮商
個別諮商是透過與專業輔導老師，在晤談室進行一對一的談話。一般個別諮商的來源，大都是同學主動尋求協
助，或由導師、任課老師、處室轉介，或者是輔導股長邀請而來。晤談的主題從自我探索、生涯決定、人際關
係、課業壓力、情感、家庭、情緒、親子等，無所不談。
在晤談過程裡，您是談話的主角，可以決定談話的主題，輔導老師會試圖了解您的問題，協助您對於自己有更深
入的探索與認識，幫助您提升自己的能力，處理目前生活的困境。您與輔導老師在晤談室的談話是保密的，除非
有您的同意，不然您談話的資料是不會洩露的，但如果您有傷害自己、傷害別人、觸犯法律等影響較大的事件則
不在此限。
解您的情緒與感受，輔導老師會適時的解答，協助同學度過難關。當然這個過程亦是保密的，如果有必要，輔導
老師會邀請您進一步個別諮商。
（三）團體諮商
團體諮商是不同於個別諮商一對一的服務方式，團體裡通常會有8~12人。在每次約二個小時的聚會時間裡，一起
針對某個主題，在專業輔導老師的帶領下，進行心靈的交流與自我探索的學習。聚會時間大約有8-10次，每次團
體聚會，同學可以學習到如何表達自己、認識自己、和別的同學分享交流。只要您願意在團體中開放自己，甚至
也可以透過別人的觀點來開拓自己的視野，是屬於一種人和人之間的交流學習。
101學年度團體諮商於心理成長社或其他額外時間進行。
（四）測驗服務
通常，一個完整的心理測驗包括「實施測驗」和「解釋測驗」兩部份，兩者都完成才算是結束。而心理測驗服務
的方式，可分為個別施測與團體施測等兩種。本校的心理測驗服務是利用班週會或輔導相關課程時間，進行團體
心理測驗服務，主要是以性向、興趣、學習、生活適應為主，希望能夠透過完整的心理測驗，協助同學瞭解自
己，穩當的追尋未來。
如果您有個別的需求，亦可直接至諮商中心洽詢，專業老師會先瞭解您的需求與期待，經過評估後再決定測驗的
工具，為您安排時間施測和解釋。在此期間若輔導老師覺得您也需要透過談話來解除心中疑慮，亦會進一步建議
您接受個別諮商。
二、臨床心理師駐診校園
為落實校園三級預防輔導功能，並協助心理適應困難學生走出陰霾，本校藉聘請臨床心理師駐診校園，協助有心理需求的
學生能更正向地與自己相處。
透過心理師加入本校輔導團隊，建構校園內之三級預防架構，讓高關懷群學生能獲得專業心理服務，同時，在校內提供服
務，也可避免家長與學生擔憂心理疾患污名化的問題，使學生能順利獲取所需資源。
| 
